Nature子刊:斯坦福大学揭示“血清素-伏隔核”通路调控攻击行为的神经机制

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“本科已基本不输出教师”

问:教育科技人才未来的发展方向如何? 答:中国传媒大学砍掉这些专业,表面看是撤销专业,深层看是在逼问教育者:你到底在教什么?

问:普通人应该如何看待教育科技人才的变化? 答:所以问题可能不是专业本身有没有价值,而是我们在专业里教什么、学什么。,这一点在adobe PDF中也有详细论述

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关于作者

陈静,资深编辑,曾在多家知名媒体任职,擅长将复杂话题通俗化表达。

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