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第三，南方周末：2025年，你们停招了学前教育本科专业，是担心教师丢饭碗吗？
此外，建设绿色智慧的数字生态文明没有先例可循、缺少经验支持，既应鼓励积极探索，也要注意加强引导，在发展方向、制度保障、支撑动力、工作布局上加以规范。
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